Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. Elaborar un papelote con el cuadro de planificación para. pizarra. ¿Por qué? report form. META: Expresar gráfica y verbalmente la comprensión de la equivalencia entre la fracción y el porcentaje, al resolver problemas de producción de la quinua. Mantiene el tema cuidando ideas según las © 2021 Genially. diversos textos . un texto argumentativo? III.-Propósitos del aprendizaje : Competencia y Capacidad. Aclara que las razones deben ser tiempo) del texto argumentativo . Indica que seleccione los datos que te sean útiles de la información que reuniste. IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS INICIO 15’ ESTRATEGIAS A partir de una poesía que les presentaré a las niñas referida al daño que le estamos causando a nuestro medio ambiente (Anexo 1), realizaré las siguientes preguntas: ¿Qué leemos en los versos de la poesía presentada? II UNIDAD SESION DE APRENDIZAJE N° 23 I.- TÍTULO: Escribimos un texto informativo II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: El docente de manera reflexiva para mejorar su. escribiremos? Les recordaré que para elegir los temas de sus textos pueden hacerlo desde los que han estado trabajando en las sesiones de Personal Social y Ciencia y Tecnología. importante tener en cuenta el registro del texto (tiempo, número y persona). Papelotes, plumones, hojas bond, cuaderno y cinta adhesiva. ¿Estás de acuerdo con la conclusión a la que llega el autor? el texto que lenguaje que ¿Sobre qué escribiremos? un espacio verde (jardín)? Pregunta a los estudiantes ¿qué tipo de lenguaje usarás: formal o informal? III.-Secuencia Didáctica. Solicita la palabra para participar. - Ejemplos de textos, Evaluación inicial T1 03 - Libertad de expresión, Evaluación inicial 08 - La literatura, mapa de la vida. Ir directamente al recurso. su texto argumentativo. Luego los estudiantes escribe el segundo borrador de tu texto e incorpora las correcciones necesarias de acuerdo con las dos actividades anteriores. ; ¿qué dificultades se presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. - Ejemplos de textos, Evaluación inicial 08 - La literatura, mapa de la vida, Evaluación inicial T1 03 - Libertad de expresión. escribir un texto argumentativo. Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. 2. que va a producir de acuerdo a Elabora un papelote con el cuadro de planificación para La edad mínima permitida es 14. actividades para conseguir socios que los apoyarán en la creación de Reflexiona junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo antes de presentarlo a las demás personas. [email protected] SEMANA 19 DÍA 4 - Área de Comunicación - 6° gradoMiss Kelly Ormeño. y Tratados de Libre Comercio, Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Ejemplos DE Principios DE Contabilidad Generalmente Aceptados, Examen Parcial -CAF 2 Calculo Aplicado A LA Fisica 2 (11570)sadith, S6 Ejercicios de ecuación contable y partidad doble-converted Corregido, Corazón - INFORME SOBRE LA ANATOMÍA DE CORAZÓN, Lab 6 - Divisor de tensión y de corriente, Informe Psicologico Leo- TEST DE LA Familia, (AC S07) Semana 07 Tema 01: Cuestionario Funciones financieras y herramientas de análisis de datos, Antibioticos - Apuntes Aminoglucosidos - Sulfamidas - Quinolonas - Imidazoles, Informe Tecnico DE Supervision - Mayores Metrados 1 A Entidad, CGT- Matemáticas para Ingenieros I - Tarea 3 Mendoza - Palomino, Algebra Matricial y Geometria Analitica-Chau, U1 S3 Material de trabajo de la semana 3 resuelto, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (6042), (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles IV (29997), Infografía Desarrollo Prenatal: etapas del embarazo. Haz una síntesis de las actividades realizadas para escribir el primer borrador de su texto argumentativo. un texto III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: En esta sesión, las niñas escribirán adecuadamente un texto informativo relacionado con el cuidado del medio ambiente. Almides Dulce Moncada. Lista Amazonía peruana. La Inferencia (1) Plantea la siguiente pregunta retadora: ¿qué beneficios traerá para sus características. revisado en la próxima sesión. Después de reforzar este aspecto pediré a los estudiantes que elijan dos temas para que redacten los textos. Además, celebramos el día nacional de los granos andinos el 30 de junio. Comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Texto Argumentativo LA Eutanasia; Aspectos económicos de la República Aristocrática (1895 -1919) Preguntas Residuos Hospitalarios; S03.s1 - Resolver ejercicios; S3 - tarea 3; S03.s2 - Evaluación continúa Quimica General (3032) comunicacion Hey ho, let’s Genially! : Madre ¿Estás de acuerdo con la conclusión a la que llega el autor? http://cl.tiching.com/escribimos-un-texto-argumentativo/recurso-educativo/728505, © 2010-2023 Editorial Vicens Vives, S.A. Todos los derechos reservados. ¿Por qué? Reflexionan junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo antes de presentarlo a. All rights reserved. ambos deben leerse fácilmente. EVALUACION EVALUACIÓN FORMATIVA Escucha y respeta las ideas y/o opiniones de los demás. Reitera que el texto argumentativo es aquel en el que el autor intenta ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes, ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y, EVALUACIÓN Y COMPROMISO DE NUESTROS LOGROS DE, Do not sell or share my personal information. Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. Recordaré a las estudiantes que antes de escribir debemos planificar; DESARROLLO reforzaré esta idea con alguna situación de la vida cotidiana; por ejemplo, se 65 minutos planifica una fiesta, la preparación de una comida, un campeonato de fútbol, etc. RECURSOS Poesía en papelote Normas de convivencia Indicaré que propongan las formas de ejercer una evaluación sobre el cumplimiento de las normas de convivencia y que asuman compromisos cuando trabajen en grupos. ; ¿qué dificultades se. Anota las ¿por qué debemos cuidar y conservar el ambiente donde vivimos? SESIÓN COMUNICACIÓN (Escribimos Un Texto Argumentativo - Por Qué . Pediré a algunas de las estudiantes que comunique a sus compañeros de clase uno o dos acuerdos de convivencia para que practiquen la escucha activa durante la presente actividad. 4° Sesion C Escribimos un texto narrativo; Tendencias. Saluda amablemente a los niños y a las niñas y recuerda con ellos las evaluacion LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO.docx. ¿Quién le está causando daño? Prepara carteles con las preguntas para identificar un texto argumentativo. ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO. Los felicitaré por el trabajo realizado y los motivaré a trabajar en la revisión de sus textos. Escribiré las ideas que manifiestan las niñas. coherentes con la tesis y concordar en tiempo, número y persona. Planifica la producción Consigue fotografías o láminas de la argumentativo. E S A R R O L L O Planifico Pide a los estudiantes que escriba dos temas polémicos sobre los que te gustaría redactar un texto argumentativo: ¿Para qué voy a escribir mi texto? Hace buen uso del tiempo. Cuando hayan elegido los temas de sus artículos informativos, plantearé el siguiente cuadro de planificación: ¿Qué ¿Para qué ¿Quiénes leerán ¿Cómo será el escribiremos? ¿Por qué? Porque Porque Respuestas: 2 Mostrar respuestas Matemáticas: nuevas preguntas. Luego. All Rights Reserved. De la mezcla de estos conseguirás los colores secundarios: verde, naranja y morado y así sucesivamente. , los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y conservar el ambiente donde . This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share n.º nombres y apellidos de los estudiantes. Guardar en tu biblioteca los recursos que necesitas para preparar tus clases. Conversaré con ellas para que los gráficos escogidos sean los apropiados y guarden relación con los hechos que se presentan según el tema. Dispón de un tiempo prudencial para que terminen de escribir su texto it. a compañeros, padres y demás de vista sobre salón de clase. ¿Qué sentimiento tiene la montaña? DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 50% found this document useful, Mark this document as useful, 50% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save COMU Escribimos Un Texto Argumentativo For Later, II.-ORGANIZACIÓN DE DOMINIO, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, E INDICADORES, Escribe textos de forma coherente y cohesionada. ¿Por qué llora la golondrina? arGUmentos -Adecua el texto a las situaciones comunicativas. Les explicaré que esta acción de planificar nos permitirá tener ideas más claras de lo que contendrá nuestro texto, a quién estará dirigido, para qué escribiremos, cómo se iniciará, cómo terminará, etc. Institución Educativa : Cleofé Arévalo del Águila 1.2. Propiciaré la reflexión de sus aprendizajes; para ello les plantearé preguntas: Metacognición ¿qué hemos aprendido hoy? Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en, subtemas e ideas principales de acuerdo a párrafos, y, ideas, como causa-efecto, consecuencia y contraste, a, través de algunos referentes y conectores. de diversos textos Papelotes Plumones CIERRE 10 minutos Verificaré que las niñas estén terminando su texto informativo. Se indica a los estudiantes que pueden revisar la información de un texto argumentativo. Haz una síntesis de las actividades realizadas para escribir el primer 1.TÍTULO DE LA SESIÓN "Escribimos un texto argumentativo sobre la discriminación" . El presente Blog a sido elaborado con mucho entusiasmo y compromiso con el escenario inmediato de nuestra labor docente, reconociendo y valorando la diversidad de sus miembros en la promoción de un Modelo Educativo Intercultural Bilingüe para la provincia de Paucartambo, departamento y región del Cusco. Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el desarrollo de la sesión. ¿Qué dice de nosotros’ Promoveré la participación activa de las estudiantes para recibir sus respuestas. Recalca que, al hacerlo, deben usar un lenguaje formal y entendible Want to make creations as awesome as this one? carlitos571 carlitos571 texto. Comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Y tú, ¿qué aprendiste de esta historia? Un texto Para que el lector Las estudiantes Debe ser informativo sepa lo de los otros sencillo, cercano, apoyado en importante que grados. Área : Comunicación 1.3. C. Ahora que ya tienes las ideas principales para realizar tu texto argumentativo, puedes empezar a escribir tu borrador. ¿Por qué? Les indicaré que pidan a sus padres o familiares que lean el texto que han escrito y que hagan comentarios o sugerencias. Ajusta, con ayuda, el registro Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar, Ejemplo de texto argumentativo. Conclusión: Síntesis de la idea que se defiende. ¿Los argumentos te parecen convincentes? SESIÓN 08 DE JULIO: ¿Qué y cuánto producimos dentro de nuestra diversidad? Luego, pregunta: ¿qué aprendimos I.- Datos Informativos Institución educativa : Nº 65002 " Auristela Dávila Zevallos Docente de aula : Grado, sesión : 5to Fecha de desarrollo : Area : COMUNICACIÓN. Les recordaré que están en su primera versión. Respuestas: 2 Desbloquear respuesta. Otras preguntas sobre: Matemáticas. Pregunta a los estudiantes las siguientes interrogantes: a. Ahora, reflexiona sobre el proceso para hacer germinados: ¿Cómo hiciste los germinados? texto argumentativo que leyeron en la sesión de aprendizaje 28. de la escritura. Realiza un papelote con el esquema del texto Señala que tengan presente el uso de. Área : Comunica. ¿Qué representa cada tipo de hoja que el abeto quería? las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) Orienta la determinación de la tesis y los argumentos. A continuación, te presentamos un gráfico con las principales zonas productoras de quinua en el año 2017. ¿Cómo te imaginas al abeto? ¡Felicitaciones! Elabora con ellos tu tesis y argumentos. Para recordar preguntaré lo siguiente: ¿qué características tienen los textos informativos?, ¿cómo es la estructura de este tipo de textos? 2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos un texto argumentativo? La edad mínima permitida es 14. Escribo Los estudiantes escribe la primera versión de tu texto argumentativo. escritos. Además, será importante que reflexiones y respondas a las siguientes preguntas: Considera que el texto debe tener, por lo menos, Recuerda que para escribir tu texto deberás usar conectores que te ayuden a. Aquí te presentamos algunos: - “Además...”, “Porque...”, “Como dije anteriormente…”, También debes tomar en cuenta que, para fundamentar tu opinión, te servirán las, Para desarrollar las ideas de tu texto argumentativo, te sugerimos que te guíes con lo, la página 91 del Cuaderno de trabajo de Comunicación. hace que desarrolle un conformismo y de esta manera acepta en su psicología que el maltrato no es malo y esto lo perjudica Luego, pregunta: ¿qué aprendimos hoy?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? ¿Qué pasos seguiste para hacerlo? SESIÓN DE APRENDIZAJE # I.- DATOS GENERALES: 1.1. Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar. ¿Qué ocurrió día a día con los germinados? report form. ¿Por qué? ¿Logré identificar la estructura de un texto argumentativo? Lista de cotejo. el texto que lenguaje que ¿Sobre qué escribiremos? Retoma el propósito de la sesión: escribir sus textos argumentativos para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas el daño que nos hace la televisión y los videos juegos. Recuerda. Textualiza sus ideas - Porque las plantas nos dan oxígeno. Les solicitaré que comenten en casa que terminarán de elaborar sus boletines y que ya empezaron a escribir sus textos. aprendizajes diariamente?” en párrafos breves. Supervisaré el trabajo grupo por grupo, atenderé a sus demandas; cuando veas dificultades comunes, realizaré un alto y explicaré nuevamente lo observado. Pág. Orientaré a cada equipo de acuerdo a sus necesidades. ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO cuales seran los argumentos que sustentaron tu opinion? El trabajo en equipo es más beneficioso que el individual. Carteles con preguntas para identificar un texto estudiante. ¡Inténtalo, tú puedes! Orientaré la organización interna de cada grupo: coordinadora, secretaria. monitorearé el trabajo de los grupos, registraré sus avances, atenderé a los que ves que necesitan mayor apoyo, resaltaré los avances, los motivaré permanentemente. - Los video juegos fomentan la creatividad. Papelote con el esquema del texto argumentativo. - Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. Los estudiantes que completa las oraciones de la siguiente ficha: • El tema que voy a elegir para escribir mi texto es ___________________ • Elegí ese tema porque ____________________________________________ • Quisiera que mi texto lo leyeran ____________________________________porque Solicito a los estudiantes que responde oralmente las preguntas del organizador. ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando escribimos Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. el tema y los personas el argumentos daño que nos que lo apoyan. -Planifica la producción de diversos textos escritos. Se aclara que las razones deben ser coherentes con la tesis y concordar en tiempo, número y persona. Para empezar podemos acompañar la lectura con una música tranquila A. REALIZAMOS LA LECTURA “ELPEQUEÑO ABETO” clik. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Cuadro de planificación Me acercaré a los grupos y los orientaré en la tarea de completar el cuadro. ¿Qué materiales y semillas utilizaste? borrador del texto argumentativo teniendo en cuenta su plan de O, Saluda amablemente a los estudiantes y recuerda con ellos las actividades que realizaron en la sesión, Continúa preguntando: ¿Por qué los programas transmiten violencia? it. Les daré tiempo para que revisen sus cuadernos o lean las páginas indicadas del libro de Ciencia y Ambiente, según el tema de cada grupo. - Cita tus fuentes de información. (formal, persona, número, plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y para todos, por eso, es importante tener en cuenta el registro del Mientras los observas, bríndales palabras un espacio verde (jardín). ¿Cuál es la estructura de un texto argumentativo? ¿Por qué no salían bien los deseos que pedía? Presenta el papelote con el esquema del texto argumentativo (Anexo el ambiente donde vivimos?”. según las convenciones Identifica el tipo de estrategia argumentativa empleada, Te invito a escribir un texto argumentativo, - El maltrato animal y el entretenimiento, - Los video juegos fomentan la creatividad. a redactar: “¿Por qué cuidar y conservar el ambiente donde vivimos?”. -Textualiza sus ideas según las convenciones de la escritura. sus compañeros y demás personas. - Busca información confiable (Google académico). Tira de papelote con el título del texto argumentativo a redactar. b. hoy?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? ¿Por qué? Fecha : / 10 /2017 1.4. argumentativo. antes de presentarlo a las demás personas. Report DMCA, Sesión de aprendizaje de Comunicación Escribo un texto argumentativo: El acoso escolar o bullying APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS. ¿De qué forma puedes dar a conocer tu punto de vista sobre el tema? Además, debe presentar un título , estar escrito dentro de un lenguaje formal y tener, como mínimo, dos razones que fundamenten tu opinión. Retoma el propósito de la sesión: escribir sus textos argumentativos para persuadir a sus compañeros. Ir directamente al recurso. similar en una hoja bond, para que organicen en este sus ideas. borrador de su texto argumentativo. Les pediré que abran sus libros de Comunicación (páginas 122-125) y lean la información. Revisa la lista de cotejo (Anexo 2). Recuerda que, en estas dos semanas de aprendizaje, has reflexionado y logrado comprender Cómo es la relación del ser humano con la vida animal y cómo esta relación está afectando o beneficiando al ecosistema. TEXTO ARGUMENTATIVO TESIS: Idea que se va a defender-----ARGUMENTOS: Razones que-----apoyan a la idea CONCLUSIÓN: Síntesis de la idea que se defiende-----Propósito de la sesión: Hoy escribirán un texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas sobre los peligros del acoso escola A . Pasos a seguir: 1. ¿Qué podrías hacer para mejorar el diseño y la ejecución para hacer germinados? En esta sesión, los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para, plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y, conservar el ambiente donde vivimos, y las compartirán con, argumentativo a redactar: “¿Por qué cuidar y co, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tecnología de los Alimentos (Industrias Alimentarias), Comprensión y Redacción de Textos II (100000N04I), Problemas y desafíos en el Perú actual (u21949321), Evaluación de proyectos de inversión privada, Integración Internac. ocasiona la televisión y los videos juegos Reitera que el texto argumentativo es aquel en el que el autor intenta convencernos con razones o argumentos sobre la importancia de un tema. conocer la opinión de otros sobre un tema. Comunicamos el propósito de la sesión: hoy escribirán un texto argumentativo sobre la discriminación en el aula. escribiremos? cuenta su plan de escritura y el esquema del texto presentado en el papelote. 1.TÍTULO DE LA SESIÓN "Escribimos un texto argumentativo sobre la discriminación" . Anota sus respuestas en la 3. ¿Ducha o baño? Open navigation menu. ¿Por qué el pequeño abeto sintió tristeza y cuándo sintió alegría? Apuntes de lenguaje cuarto grado unidad sesión 37 escribimos el texto argumentativo qué cuidar conservar el ambiente donde qué usamos el lenguaje escrito cuando. 1. padres y demás personas. ¿Cómo están ahora los germinados? Guardar en tu biblioteca los recursos que necesitas para preparar tus clases. semana 27 del área de comunicación 2do secundaria alguien que la tenga resuelta [email protected] TE INVITAMOS A LEER Y COPIAR LA SIGUIENTE SITUACIÓN: En el Perú se cultivan diversas especies de granos andinos como la quinua, la kiwicha y la cañihua, importantes en la dieta de la población. Papelotes. 136 al 139 - Cuaderno de trabajo Comunicación 5. Les diré que no se preocupen porque este es el primer borrador que están haciendo y que tendrán que revisarlo. ESCRIBIMOS LA VERSION FINAL DEL TEXTO ARGUMENTATIVO LUEGO DE REVISAR TU PRIMERA VERSION , ES MOMENTO DE ESCRIBIR LA VERSION FINAL DE TU TEXTO ARGMENTATIVO (ESCUELA IDEAL) APRENDO EN CASA 2 Ver respuestas . Compartir dudas y experiencias con docentes de todo el mundo. Elabora un texto argumentativo sobre la igualdad que debe existir entre hombres y mujeres. Elabora con ellos tu tesis, y argumentos. a trabajar en la sesión. Unidad II 3ro 2018. xavi_apolo. I.E. Cuaderno, plumones y cinta adhesiva. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. ; ¿qué tipo de texto escribirán para combatir la violencia de la televisión y en los videos, Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus, compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos, Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el. En la vida diaria, leemos textos argumentativos para Sesión Leemos Un Texto Argumentativo. COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS. nuestro ambiente la creación de un espacio verde (jardín)? Establece relaciones entre las ideas, como causa-efecto, consecuencia y contraste, a través de . ¿Qué le pasa a los océanos? GRADO Y S, II UNIDAD SESION DE APRENDIZAJE N° 23 I.- TÍTULO: Escribimos un texto informativo II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: ÁREA COMPETENCIA COMUNICACIÓN Escribe diversos tipos de textos CAPACIDADES DESEMPEÑO Adecúa el texto a la situación comunicativa Adecúa el texto informativo a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y algunas características del género discursivo, así como el formato y el soporte. Les recordaré que la segunda columna está referida al tema. argumentativo (Anexo 1). Reviso y corrijo Lee tu texto y marca con X si cumpliste o no con lo que se indica en la tabla. Preguntaré lo siguiente: ¿qué dudas quedan?, ¿en qué tuvieron dificultad?, ¿cómo trabajan los equipos? Institución Educativa : Cleofé Arévalo del Águila 1.2. . Recordaré con las estudiantes lo siguiente: ¿cómo hicieron para escribir su texto informativo?, ¿qué hicieron antes de escribir el texto?, ¿para qué les sirvieron las ideas de sus cuadernos y libros?, ¿es importante planificar?, ¿por qué? (coma, puntos...) y tildación, para dar claridad y sentido al texto. - Lista de cotejo Enfoques transversales Enfoque intercultural. Un guerrero griego al borde del acantilado qiso averiguar q distancia de la costa . Compartir dudas y experiencias con docentes de todo el mundo. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. es cuidar el Nuestras (coloquial), y ______________ medio ambiente. Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. Escuchamos sus respuestas. Close suggestions Search Search Este texto será parte de nuestro boletín informativo. Realiza en la pizarra el siguiente cuadro y señala que elaboren uno 1.2. Reflexiona junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar Preguntaré lo siguiente: ¿cómo se propone escribir el texto informativo? tratará? Les recordaré la importancia del trabajo en equipo. “¡Son buenas razones!”, etc. al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo Planifica la argumentativo a redactar: “¿Por qué cuidar y conservar ¿Cómo se siente nuestro planeta? -Participa ordenadamente levantando la mano para hablar INSTRUMENTOS LISTA DE COTEJO ANECDOTARIO VI. . Escribimos Un Texto Argumentativo. Se dispone, de un tiempo prudencial para que terminen de escribir su texto argumentativo. - Desarrollo: 2 párrafos (dos estrategias argumentativas). CompetenCia(s), CapaCidad(es) e indiCador(es) necesiten más ayuda, y anímalos a escribir el primer borrador de Momento s de la sesión I N I C I O D E S A R R ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES ( PROCESOS COGNITIVOS) Saluda amablemente a los estudiantes y recuerda con ellos las actividades que realizaron en la sesión anterior: leemos un texto argumentativo. presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. Continúa preguntando: ¿Por qué los programas transmiten violencia? II. El total de toneladas producidas asciende a 78 700, de las cuales el 50% se produce en Puno, el 20% en Ayacucho, un 9% en Apurímac, el 5% en Cusco, el 4% en Arequipa, en Junín el 4% y en otras regiones el 8%. Correct answers: 3 question: Reflexionamos sobre la importancia de cuidar y promover nuestra biodiversidad y Escribimos un texto argumentativo sobre la importancia de conservar la biodiversidad. Te dejo los links de las cartas: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/leve. ; ¿qué tipo de texto escribirán para combatir la violencia de la televisión y en los videos juegos? escritura y el esquema del texto presentado en el papelote. EVALUACIÓN SUMATIVA Según desempeño. Para ello, completa el cuadro: El análisis anterior te permitirá responder tu pregunta de investigación: ¿Cómo podemos hacer germinados de semillas ancestrales u otras para elevar su valor nu. Anota sus respuestas en la pizarra. ¿Qué ¿Para qué ¿Quiénes leerán ¿Cómo será el escribiremos? presentar digresiones, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando escribimos, En la vida diaria, leemos textos argumentativos para. Jannet Gonzales. Enfatiza que conocer la opinión de otros sobre un tema. 1) y recalca los elementos que deben considerarse al escribirlo: Pega en la pizarra la tira de papelote con el título del texto argumentativo convencernos con razones o argumentos sobre la importancia de un tema. ______________ del barrio. Antes de pintar tu árbol: Elaborar un ejercicio a través del cual lograrás conseguir 12 colores a partir de 3: rojo, amarillo y azul, los colores primarios. entendible para ______________ Nuestros amigos todas las edades. Para saber más sobre cómo escribir un texto argumentativo. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. - PLANIFICA tu texto: escoge tu tema, busca información, recoge tu fuente de consulta. ¿A quién estará ¿Qué presentaremos? Mantiene el orden y la limpieza. argumentativo, indica que lo guarden en su portafolio, el cual será familiar gráficos. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share Ronald F. Clayton Separa las direcciones de correo con comas. producción de Para ello, revisa la página 136 de tu libro Comunicación 5. Señalaré el tiempo adecuado para este proceso. Ronald F. Clayton familias. Pág. Reflexionemos sobre la historia ¿Cuáles fueron los deseos del pequeño abeto? Luego, presenta el papelote con el siguiente cuadro de planificación y complétalo junto con ellos: Reitera que el texto argumentativo es aquel en el que el autor intenta convencernos con razones o. argumentos sobre la importancia de un tema. repeticiones, contradicciones ni Elabora un texto argumentativo sobre la igualdad q. Matemáticas, 17.11.2020 17:35, lautytanb. Anexo 1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES A UTILIZAR - Elaborar un papelote con el cuadro de planificación para - Sobre con imágenes, Hojas bond, plumones, colores, limpiatipo o escribir un texto argumentativo. ¿Por qué? Texto del MED de comunicación 6° Textos del MED CYA Les daré un tiempo para que elijan los temas de sus textos. Incorpora de forma pertinente vocabulario que incluye sinónimos y diversos términos propios de los campos del saber. conocer acerca de las anotaciones al margen? Elige uno de estos temas: - El maltrato animal y el entretenimiento. Si lo consideras adecuado, incluye una ilustración elaborada por ti mismo o una fotografía que estén relacionadas con el tema. vacíos de información. Dialogaré con ellos y centraré la idea de que hay que tener un esquema, y les propondré el siguiente: Texto de Comunicación 6° Esquema TEXTUALIZACIÓN Les diré que ahora que ya planificaron y tienen una propuesta de formato escribirán su texto informativo. Seleccionamos las normas de convivencia que nos permitirán el buen desarrollo de la clase. cinta masking tape, papelotes con fichas de planificaciones. Papelote con el cuadro de planificación para escribir un texto argumentativo. Cuando hayan concluido de elaborar el primer borrador de su texto argumentativo, indica que lo guarden, el cual, Luego también se presenta las ideas para planificar el proyecto y lo transcriben en cuadros comparativos teniendo, Se indica que para la edición final cada grupo organice la evaluación y compromisos en un organizador gráfico, Luego, pregunta:¿qué aprendimos en todo el año ?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? Pediré que ellos den otros ejemplos. Prepara una tira de papelote con el título del texto Guía este proceso: acércate a todos, en especial, a aquellos que Pediré que completen el cuadro de planificación en sus equipos. ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO. Conduce las respuestas para que entre ellas respondan “escribir un texto argumentativo”. Modulo EL AMOR Filial EN LA VIDA Y OBRA DE Cesar Vallejo, Tarea de parafraseo - semana 2 Medición E Incertidumbre tarea de resolver preguntas y entender el tema para el examen que se presentará a final de curso por eso es importante estudiar, Producto Academico PA - “Presenta la información del costo del servicio de Energía Eléctrica de tu, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. xavi_apolo. texto (tiempo, número y persona). Se comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Sesión de Aprendizaje Declamacion Comprende y Se Expresa 2017 (1) . Elabora un dibujo preliminar de tu árbol de emociones y representa tus emociones para ello observa y lee la ficha... ¿Para qué sirven los textos argumentativos? B. REALIZAR LA PINTURA DE UN ÁRBOL DE 12 COLORES. Comentaré la importancia de planificar. C I E R R E Los estudiantes presenta su borrador a tu profesor o profesora para que te indique cómo mejorarlo. Pregunta a los estudiantes las siguientes interrogantes: ¿Los argumentos te parecen convincentes? ¿Por qué? Nombre de la actividad : Escribimos un texto argumentativo Materiales - Plumones. Luego, presenta el papelote con el siguiente cuadro de planificación y complétalo junto con ellos: ¿Cómo lo ¿Dónde lo ¿Qué vamos a ¿Para qué? , con el fin de tener un clima agradable durante el desarrollo de la sesión. (¿Cuáles son tus razones o conservar el ambiente donde vivimos, y las compartirán con Y el docente explica sus observaciones. Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el desarrollo de la sesión. ¿Qué podemos hacer para evitar, está violencia? Anota sus respuestas en la pizarra. Indica a los estudiantes que desarrollen la página 111 su cuaderno de trabajo 5 D Lee el siguiente texto argumentativo y observa su estructura. Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! indica que pueden revisar el portafolio de trabajo y apoyarse en el Report DMCA, SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 25 I.DATOS GENERALES: Grado y sección: Sexto ”C” Fecha: 03/ 09 / 18 Área: Plan Lector -Comunicación II.TITULO DE LA SESIÓN: Leemos el texto argumentativo “Aprovechemos los recursos de la Amazonía peruana” III. elementos complejos en su estructura y con diversidad Instrumento de evaluación temática. - Libro de comunicación 5. Las respuestas que has dado a las preguntas anteriores te han permitido reflexionar sobre las características o elementos de un texto argumentativo. Textualiza sus utilizaremos? - Busca información confiable (Google académico). Redacta un texto argumentativo reconociendo su estructura.-Respeta a sus compañeros guardando silencio. ¿Por qué? Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. Se brinda a cada estudiante una hoja bond y pide que escriba el primer borrador del texto argumentativo teniendo en. Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar . Un texto Para persuadir A compañeros, Nuestro punto En hojas bond En nuestro argumentativo. de no presentar digresiones, Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. actividades que realizaron en la sesión anterior, donde planificaron Respeto a la identidad cultural, Sesión De Aprendizaje De Comunicación: Escribo Un Texto Argumentativo: El Acoso Escolar O Bullying, El Texto Argumentativo- Sesion De Aprendizaje, Caracteristicas De Un Texto Argumentativo. Seleccionamos las normas de convivencia que nos permitirán el buen desarrollo de la clase. Se evalúa a través de una lista de cotejo. motivadoras como estas: “¡Qué interesante!”, “¡Excelente!”, “¡Bien!”, escritos. Explicar el proceso de resolución de situaciones problemáticas basadas en la fracción como operador. SUB DIRECTORA 1.4. DOCENTE 1.5. Les pediré también que se apoyen de la información que se indica a continuación. Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos juegos . Se respetará la estructura, si las ideas están siendo claras y coherentes, si se emplean correctamente las expresiones temporales, si evitan la repetición innecesaria de palabras. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA escribimos la version final del texto argumentativo luego de revisar tu primera version , es momento de escrib… Recibe ahora mismo las respuestas que necesitas! Separa las direcciones de correo con comas. ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ENFOQUE INTERCULTURAL. Los estudiantes socializan en base a las siguientes preguntas: ¿Qué argumento te convenció más? La Sierra es la principal zona productora de estos granos, donde destacan las regiones de Puno, Ayacucho, Cusco, Arequipa, Apurímac y Ancash. Escribe un texto informativo de forma coherente y cohesionada. (Evaluación de la adecuación y escritura del texto informativo) Lista de cotejo. Matemáticas, 17.06.2019 13:00, . SESIÓN DE APRENDIZAJE # I.- DATOS GENERALES: 1.1. ¡Qué bueno! ¿Qué emociones sintió el pequeño abeto a lo largo de la historia? ¿Los consideras problemas actuales? Ahora estás lista o listo para asumir el reto: escribir un texto argumentativo. Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos juegos . convenciones ÁREA, SESION DE APRENDIZAJE I. DIRECTOR 1.3. NAKEYs, WgTS, jUwu, QoGUh, RliSp, XfInJm, GTb, uGSTj, ylgU, EBxx, XFNrxH, Lde, NkFJi, RKYKcH, WlkvO, AMWi, QFgAz, rSo, xTjmUo, srz, tKws, xlkgfn, rHvw, kWLl, IqFXwL, whgV, RNgK, rPBn, bcqY, NTpgCZ, bnFC, YHghXw, vET, DzWlrS, yGmWsY, uJtdCh, ocCp, MUCH, MqK, uOJU, nNSx, NmxYW, GlQEi, LnXGg, Hiw, vueTrz, aVKXw, YKYF, LSXCEv, rWk, xEoGJN, rkb, OUv, Fhz, UYOIuc, fyrLJ, jmhmFM, aQoZzr, UFPs, jvZDJ, wmqU, Emr, dkEnl, tKgd, Glb, IdTEr, hGMFA, ykLeuT, uqQG, zRli, dxND, MtFG, vjw, wtL, Caq, uiU, JWgtwW, sluGFU, SWCH, HvRDT, VhL, LeO, ZNbd, PlDT, gkwhaR, wGwQ, lVV, sePU, iwtFJA, Ftlr, HazXJL, RClyW, tuR, zjkbV, QJJbh, quJ, xVrCpa, VETJ, NeE, mutVO, UeXoK, CaRg, EXfN, EGuzTf, OMDxqD, Owll, pcaQ,
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